PENGANTAR PENILAIAN HASIL BELAJAR

Judul Buku	:	PENGANTAR PENILAIAN HASIL BELAJAR
Pengarang	:	Budiyono
Penerbit	:	UNS Press Publishing dan Printing
Cetakan	:	Ke-1
Tahun Terbit	:	2015
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	202 hlm
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	16 x 24 cm
Berat	:	400 gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp       63,000	diskon 15%
Bayar	:	Rp       53,550
Stock	:	1

PENGANTAR PENILAIAN HASIL BELAJAR

Pengarang: Budiyono

Penerbit: UNS Press Publishing dan Printing

DAFTAR ISI

BAB I PENGUKURAN DAN PENILAIAN         

Pendahuluan  

Pengukuran    

Penilaian         

Asumsi-asumsi pads penilaian pendidikan    

Bahan diskusi

BAB II TEORI PENGUKURAN    

Pendahuluan  

Teori tes klasik           

Teori respons butir      
Perbandingan teori tes klasik dan teori respons butir Bahan diskusi

BAB III TES DAN PERSYARATANNTYA         

Pendahuluan  

Validitas         

Reliabilitas      
Metode untuk mengestimasi koefisien reliabilitas

Penafsiran koefisien reliabiltas           

Faktor-faktor yang mempengaruhi reliabilitas           

Bahan diskusi

BAB IV PENILAIAN RANAH KOGNITIF          

Pendahuluan  

Jenis tes           
Tes membangun jawaban (constructed-response test)

Tes uraian       

Tes jawaban singkat (short answer test)

Tes memilih jawaban (selected-response test)

Tes Pilihan Ganda      

Taksonomi Bloom      

Taksonomi Bloom yang direvisi          

Langkah-langkah konstruksi tes hasil belajar pada

ranah kognitif

Bahan diskusi

BAB V        ANALISIS BUTIR SOAL PENILAIAN RANAH KOGNITIF        

Pendahuluan  

Analisis butir untuk soal pilihan ganda          

Tingkat kesulitan (difficulty)   

Daya pembeda (discrimination power)          

Berfungsinya pengecoh         

Paket program untuk analisis butir     

Analisis butir untuk soal uraian          

Tingkat kesulitan        

Daya pembeda           

Bahan diskusi

BAB VI NON TES   

Pendahuluan  

Skala lajuan (rating scale)      

Skala sikap     

Bahan diskusi

BAB VII PENILAIAN RANAH AFEKTIF           

Pendahuluan  

Pengertian ranah afektif         

Penggolongan ranah afektif   

Instrumen penilaian ranah afektif      

Pengembangan instrumen ranah afektif         

Penskoran instrumen penilaian ranah afektif

Penafsiran hasil pengukuran ranah afektif     

Validitas instrumen ranah afektif      

Analisis butir pada instrumen ranah afektif   

Reliabilitas instrumen ranah afektif   

Bahan diskusi

BAB VIII PENILAIAN RANAH PSIKOMOTOR            

Pendahuluan  

Penggolongan ranah psikomotor        

Instrumen ranah psikomotor  

Tes unjuk kerja (performance test)

Prosedur pengukuran ranah psikomotor        

Pengembangan instrumen ranah psikomotor

Penskoran instrumen ranah psikomotor         

Penafsiran pengukuran ranah psikomotor      

Bahan diskusi

BAB IX PENILAIAN BERBASIS KELAS, PENILAIAN UNTUK PEMBELAJARAN, DAN PENILAIAN OTENTIK      

Pendahuluan   
Penilaian berbasis kelas (classroom-assessment) Penilaian untuk pembelajaran (assessment for learning)    

Penerapan assessment for learning di kelas   

Penilaian otentik (authentic assessment)        

Bahan diskusi

BAB X        PENILAIAN PORTOFOLIO  

Pendahuluan  

Permakaian di kelas   

Langkah-langkah penilaian portofolio di kelas          

Keunggulan-keunggulan penilaian portofolio            

Kelemahan-kelemahan penilaian portofolio   

Rubrik penilaian portofolio    

Bahan diskusi

BAB XI DIFFERENTIAL ITEM FUNCTIONING  

Pendahuluan  

Pengertian DIF          

Waktu pendeteksian DIF       

Tindak lanjut keberadaan DIF           

Metode pendeteksian DIF     

Metode Mantel-Haenszel       

Bahan diskusi

DAFTAR PUSTAKA

KEMBALI KE HALAMAN AWAL