PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT

Judul Buku	:	PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT
Pengarang	:	Prof. Dr. H. Haidar Putra Daulay, M.A
Penerbit	:	Kencana
Cetakan	:	Ke-1
Tahun Terbit	:	2014
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	182 hlm
Kertas Isi	:	CD
Cover	:	Soft
Ukuran	:	15 x 23 cm
Berat	:	300 gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp       46,000	diskon 15%
Bayar	:	Rp       39,100
Stock	:	1

PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT

Pengarang: Prof. Dr. H. Haidar Putra Daulay, M.A

Penerbit: Kencana

DAFTAR ISI

BAB 1 FILSAFAT DAN FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM     

Pengertian Filsafat clan Filsafat Pendidikan Islam    

Pengertian Pendidikan Islam

Pengertian Filsafat Pendidikan Islam            

Urgensi Pendikan Islam         

BAB 2 HAKIKAT PENDIDIKAN ISLAM           

Dasar clan Tujuan Pendidikan           

Aspek-aspek Pendidikan Islam          

Konsep Pendidikan Islam      

Upaya Merealisasi Konsep Pendidikan Islam            

BAB 3 HAKIKAT ALAM SEMESTA        

Penciptaan Alam Semesta      

Sifat Alam Semesta   

Tujuan Penciptaan Alam Semesta      

Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam      

BAB 4 HAKIKAT MANUSIA        

Siapa Manusia?          

Asal Usul Kejadian Manusia 

Proses Kejaclian Manusia      

Tujuan Penciptaan Manusia   

Tugas Manusia           

Kaitannya dengan Pendidikan           

BAB 5 HAKIKAT ILMU PENGETAHUAN MENURUT ISLAM          

Pengertian Ilmu Pengetahuan

Sumber Ilmu Pengetahuan     

Prosedur Ilmiah          

Filsafat, Ilmu, clan Agama     

Umat Islam dan Ilmu Pengetahuan   

Kontak Pertama Umat Islam dengan Ilmu Pengetahuan       

Sumber Ilmu Pengetahuan Menurut Islam    

Pembagian Ilmu         

Integrasi Keilmuan dalam Pandangan Islam 

Kaitannya dengan Pendidikan           

BAB 6 HAKIKAT TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM       

Pengertian Tujuan Pendidikan Islam 

Tujuan Pendidikan Islam Menurut Beberapa Ahli    

Prinsip Umum yang Menjadi Dasar Tujuan

Pendidikan Islam       

Aspek-aspek Tujuan Pendidikan Islam          

implikasinya Terhadap Pendidikan Islam      

BAB 7 HAKIKAT KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM         

Pengertian dan Ruang Lingkup Kurikulum   

Prinsip Umum Dasar Kurikulum Pendidikan Islam   

Ciri-ciri Umum Kurikulum Pendidikan !slam

Aspek-aspek Kurikulum Pendidikan Islam   

Kurikulum Pendidikan Islam Menurut Hasil Konferensi

Dunia tentang Pendidikan Islam       

Implikasinya dalam Pendidikan         

BAB 8 TINJAUAN FILOSOFIS KOMPONEN DASAR PENDIDIKAN           

Pendidik         

Peserta Didik 

Lingkungan Pendidikan         

Alat Pendidikan (Hadiah dan Hukuman)      

Metode           

Evaluasi          

BAB 9 TINJAUAN FILOSOFISTENTANG ASPEK PENDI DI KAN ISLAM 

Pendidikan Akhlak    

Demokrasi Pendidikan           

Pendidikan Sepanjang Hayat

Pembentukan Kepribadian Muslim    

Pendidikan Multikultural       

DAFTAR PUSTAKA           

TENTANG PENULIS          

TENTANG EDITOR

KEMBALI KE HALAMAN AWAL